Após duas aulas explicando, exemplificando e debatendo o termo bullying e as diferentes formas com que a violência pode se manifestar em nossa sociedade, foi proposto uma espécie de tribunal onde os educandos trabalhariam em cima desta frase como réu:
“O uso da violência como forma de reprimir o bullying”
Formam-se três grupos:
– Dois grupos de debatedores sendo, um que defendia o uso da violência como forma de reprimir o bullying e outro, contrário a essa violência.
– Terceiro grupo ficou responsável pelo veredicto (o júri popular).
– Juiz – O Educador Fabricio Castanho teve como função coordenar a prática, delimitando o tempo para cada grupo defender sua tese e atacar a tese defendida pelo grupo oponente.